联合健康科学,学士-健康前物理治疗重点
学生的结果
学生成绩评估
AHS PrePT1批判性思维(本科)
使用系统的推理来检查和评估信息和想法
然后综合结论,提出新的观点和解决方案.
与此成果相关的通识教育目标已列出
下面. 您可以按原样使用这些目标,也可以在下一篇文章中修改它们
GVAssess步骤.
学生将:
评估相关信息、观点和假设.
•基于理由和证据构建逻辑结论.
•制定新的方法或创造创新的解释.
•评估新方法或创新的解释..
AHS PrePT2合作项目(本科生)
共同努力,公平地分担工作量,朝着共享的方向前进
通过结构化的活动来学习目标
重要时期.
与此成果相关的通识教育目标已列出
下面. 您可以按原样使用这些目标,也可以在下一篇文章中修改它们
GVAssess步骤.
学生将:
•运用团队动态知识选择合适的角色.
运用团队管理知识制定有效的计划.
•成功地遵循团队的计划.
•评估自我和他人对群体动态的贡献.