成为导师常见问题
预约辅导和上门辅导有什么区别?
任命导师 用50分钟和学生一起练习 针对特定课程的内容安排预约. 这些会话 通常是一对一的，但有时是多个学生来自同一 大家会走到一起. 学生可以单次预约或预约 每周在同一时间回来. 设定的预约时间允许 对于导师来说，在一个特定的主题上与学生深入合作，通常 在一个会话中解决多个问题或示例.
预约导师是经过认证的特定课程的导师 学生只能与有资格的导师预约 辅导他们所需要的课程.
预约辅导在以下地点提供: 塞德曼辅导实验室(皮尤校区)辅导与阅读中心
dropin辅导 能看起来很不一样吗 预约辅导，要看有多少学生在 随时到中心来. 通常，上门辅导老师会与 一小群学生正在学习相似的东西，但可能不会 在同一个班级. 临时导师也倾向于轮岗 整个轮班的学生或团体. 上门辅导也很吸引人 更多的学生对家庭作业有快速的问题，不觉得 他们需要整整50分钟的预约，或者那些“最后一分钟”的人 上课或考试前的问题. 在许多收容中心， 每个班次都有多个导师，这很容易 与其他导师合作.
因为临时导师需要准备好回答几乎所有的问题 进来，这些导师需要有更高级的知识 主题，并准备从一个多类辅导内容 单一学科(i).e. 化学或数学).
上门辅导在以下地点提供: 化学成功中心，数学辅导中心，统计辅导 中心、阅读中心、塞德曼辅导实验室(皮尤校区)
成为导师的条件是什么?
所有导师必须具备 他们希望在任何一门课上取得B+或更好的成绩 导师. 你还需要一个正数 教师 建议 对于你计划辅导的每一门课.
导师也需要有 良好的沟通和人际关系 技能 和 能够很好地与人合作 不同的背景和经历. 学生们来到 辅导以获得支持和鼓励，即使是在他们挣扎的时候 理解概念. 好的导师也应该 演示 耐心和同理心 与他人合作时.
最重要的是，我们正在寻找相信 那 所有的学生都可以在权利下学习任何东西 条件 并且愿意帮助学生发现和创造 让他们学得最好的条件，即使材料 对他们来说是个挑战.
除了上述的一般要求外，特定的中心有 额外要求或偏好:
化学成功中心: 优先考虑 能指导汉语115、116和至少一门200级课程的申请者 化学课.
数学辅导中心: 你至少应该 MTH 201(微积分I)，但优先考虑本科生 能够指导MTH 201以外课程的学生 在GVSU至少修过一门数学课.
辅导中心: 你至少需要 选修sta215，但本科生优先 在GVSU修过STA 216和至少一门统计学课程的学生
我每周需要工作多少小时?
这因中心而异，但一般来说，导师应该这样做 be 可以每天工作至少5小时 周 学期内(第2周开始上课). 大多数 导师每周工作5-10个小时，虽然有些工作 更多的. 导师会在学期初收到一份课程表 在整个学期中，每周工作相同的时间. 导师不是 要求在期末考试周工作，但如果他们愿意，也可以这样做. 能够同时从事两项工作的申请人将被优先考虑 秋季和冬季学期.
典型的转变是什么样的?
这将根据你工作的中心略有不同.
对于预约导师，你一般会提前知道有多少人 您已安排的约会和课程. “典型” 临时导师的轮班不太常见，因为他们的工作情况不同 很大程度上取决于在任何给定时间中心有多少学生 那班安排了多少家教.
对于上门和预约导师，当你没有 对学生进行辅导，可能会有小项目或任务为中心 完成(如寻找资源的学生在该领域 你辅导或帮助整理辅导空间). 如果没有 辅导相关的项目要完成，家教可能会利用他们的休息时间 完成自己的家庭作业或个人任务.
导师接受什么样的培训?
每个中心的新导师都要接受4小时以上的主题培训 比如一个好的导师做什么/不做什么，如何组织辅导 课程，基本的辅导技巧(如积极倾听，苏格拉底式 提问，与学生一起设定目标)，以及要做什么 困难的局面.
新导师培训一般在周末前的某个时间举行 每学期或开学第一周开始上课 多个会话选项可用.
每个中心提供额外的培训，但各中心有所不同 中心. 回国的导师也接受持续的培训 学期进一步提高他们的辅导技能.
我如何获得必要的教员推荐才能成为一名导师?
一旦你提交你的导师申请，你会收到一封电子邮件 申请流程中的后续步骤，包括如何请求 教师辅导建议. 教员推荐表格 将直接寄给你的教授，应该少于 10分钟完成.