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第24部暑期电影探讨了在大萧条时期成长的青少年的挣扎

July 30, 2018

第24部暑期电影探讨了在大萧条时期成长的青少年的挣扎

由GVSU大学传播撰写

 

韦斯是一个害羞、敏感的12岁男孩,在贫穷的家庭中长大 Great Depression. 受恶霸的折磨,韦斯对暴力的反应 always been to run away. 但是,当他的家人的幸福在 stake, Wes can’t run anymore.

这是第24届年度暑期电影计划的情节 《博天堂官方网页》于7月22日结束拍摄 西密歇根周边地区.

自1994年以来,暑期电影计划为学生提供了 有机会在制作过程中与行业专业人士一起工作 不同长度的电影,从短片到长片,甚至 a web series.

今年的团队成员包括大峡谷的学生, 教职员工和专业人士,以及来自洛杉矶的九名演员 洛杉矶,底特律,兰辛,芝加哥和西密歇根.

《博天堂官方网页》是客座教授亚伦·舒尔克写的 电影和视频制作,谁担任导演,为此 year’s film project.

这是查德·希利亚德第一次参加暑期电影项目, 电影和视频制作专业大四学生,曾同时担任两职 线制片人和单位制作经理在片场,但他说他 真希望他早几年就参与了这个项目.

“这对我来说是一次有益的经历,因为由于它的大小, 我们的电影预算和后勤,我们需要更多的文件 以及生产各方面的正式协议。 Hilliard. “这让我对电影是如何制作的有了更好的了解 在专业行业. 我真心推荐暑期电影 项目给任何想要体验更大的, professional set.”

亚历山大·伯迪是电影和视频制作专业的大四学生, 担任今年的美术设计. He said the stresses his job helped him thrive on set.

“在银幕上看到的一切都是我工作的一部分,所以保持 跟踪每个道具和细节很难做到,但幸运的是我有一个 支持我的神奇团队,”伯迪说. “Even though being on set is 高压力,对我来说,压力是有益的,有用的,感觉 迎接挑战是我最喜欢的. Plus, seeing the 当一切都凑在一起时,主任的脸是一个巨大的回报.”

Joseph McCargar,电影和视频制作副教授, 监督学生们管理电影的音频制作 责任,他说责任可以成就一部电影,也可以毁掉一部电影.

“观众会原谅画面中的小‘错误’,比如 镜头光晕或阴影放置不当,但如果声音扭曲或 太安静或者十分之一秒不同步,观众就会 失去了怀疑的暂停,”麦卡格说. “That’s why so much 时间和专业知识致力于记录声音的真实性和 often beyond realism.”

麦卡加强调,他相信学生们正在制作这部电影 每年离开的时候,我都能理解你的三个关键品质 电影行业专业需要具备:纪律性、协作性 and perseverance.

“创意过程充满了合法和不合法的因素 必然相互竞争的议程. 这一切的唯一可能 合成的是‘纯粹的’组织,”麦卡加解释道. “I’ve come 这些经历远离了八年来的真实 理解事实,当给予机会和 在这种激励下,典型的暑期电影学生离开时已经成长了 在自己的理解和成熟上远远超出了所花的时间 the work.”

大急流城的专业制片人莉兹·梅里曼说 在片场,大峡谷的学生给她留下了深刻的印象.

“我喜欢他们的活力和对学习的渴望. They are the most 是我共事过的最努力的团队。. “Grand Valley 在暑期电影中做了一些别人没有做过的惊人的事情 doing. 我很高兴能成为它历史的一部分,我已经迫不及待了 在未来成为它的一部分.”

现在,学生们将利用秋季学期的时间来剪辑这部电影 该剧计划于2019年春季首播.

这篇文章的内容由GVSU大学创建 Communications team. http://educationalpartnerships.azarnewsonline.com/gvnext/article-index.htm?articleId=3330938F-08FC-462D-B7271A65E8C34FF4

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最后一次修改是2018年7月30日