项目描述:
学生们能够参加河城水上节 大急流城公共博物馆. 他们制作了博天堂官方网页如何保护的海报 当地的分水岭，并将它们提交给艺术节.

培养终身管理:
学生们已经把他们的流域知识和如何 关心他们的社会研究内容.

老师:
5

学生:
180

资助者:
U.S. 通过密歇根州环保局 环境质量部

项目描述:
我们的项目让学生们研究母语的好处 我们的流域和郊区/城市地区的植物. 学生 设计，种植和维护一个蝙蝠花园，将吸引 帮助维持蝙蝠数量的昆虫. 学生们建造蝙蝠屋 悬挂和监测蝙蝠种群. 学生种植本地植物 吸引蝴蝶. 每年学生们都会放飞帝王蝶， 所以我们也扩大了马利筋的种植面积. 学生们还 参与了室外入侵物种的清除工作 教室，内陆.

培养终身管理:
学生们更多地了解了本地植物的重要性，如何 为了帮助我们的流域，蝙蝠对种子传播的好处 昆虫控制，以及帮助恢复生态系统的需要. 学生们 能更好地教育他人如何保护我们的流域吗.

合作伙伴:
河城野生动物

老师:
4

学生:
115

资助者:
五大湖管理倡议，GVSU教育学院

展示视频:
http://www.youtube.com/watch?v=pERzCdCjFnk

项目描述:
学生们研究了大急流的组成部分 修复项目，设计和制作皮影和木偶 展示剧本，并教育年轻的学生博天堂官方网页大河的故事 对社会的影响. 他们还设计并创造了雨水花园 landscape plans for a local business; these designs were transformed 变成毛毡艺术品.

培养终身管理:
学生们对他们对人类的影响有了更好的理解 位置，因此，他们将能够做出更多的知情 对他们的行为做出决定，希望能认识到长期的影响 短期决策的后果.

合作伙伴:
肯特自然保育区

老师:
3

学生:
80

资助者:
大湖管理倡议

展示视频:
http://www.youtube.com/watch?v=3P5Eu2m7Em0

项目描述:
我们的班级一起学习更多博天堂官方网页回收和我们的 对世界的影响. 我们进行了两次实地考察，一次去了回收站 中心，另一个去约翰·鲍尔动物园. 我们使用了额外的资金 购买产品，以帮助我们学校的回收计划.

培养终身管理:
同学们学习了更多博天堂官方网页如何减少浪费的知识 努力帮助我们的星球和它的动物保持健康. 他们学会了 什么进入展览设计，以帮助动物在动物园有一个好的 生活环境. 在地学习帮助我们的学生看到了这一点 他们有影响，或积极或消极，通过我们的 经历，他们能够选择更积极的影响 更好地了解情况，有更多的资源来帮助他们说服 对其他人产生积极影响.

合作伙伴:
肯特县回收和教育中心，约翰鲍尔动物园

老师:
2

学生:
51

资助者:
GVSU教育学院