注:SW 150是所有BSW社会工作课程的先决条件.
社会工作与社会福利概论
研究了人类的共同需求，并将对这些需求的一些历史反应置于社会背景下. 分析了影响资源配置模式和服务提供系统的文化力量. 满足基础之一-社会和行为科学. 三个学分. 提供秋季，冬季和春季/夏季学期.

社会工作与差异、多样性和特权
通过对跨文化实践和价值观的分析，探讨美国社会的多元主义, 强调个体的共性和差异, 组, 组织, 和社区. 在美国多元化背景下的社会福利反应将是一个主要焦点. 三个学分. 提供秋季和冬季学期. 先决条件:小. 站立，同源课程要求.  

SW 316:社会工作面试
成功面试的原则和技巧. 考虑到理解受访者, 作为面试官的自己, 以及社会文化背景对访谈及其参与者的影响. 教授与社会工作实践相关的记录和报告技能，并使用来自不同实践领域的案例材料. 前提条件:SW 317. 三个学分. 开设冬季学期.

SW 317:通才实践1
为学生提供多层次多面手实践的知识、价值观和技能. Prepares students for direct and indirect service delivery involving 干预 model; micro, 女中音, 宏观技能, planning; risk management and crisis 干预; termination, 评价, 和后续的. 必修课程:SW 319, SW 340和SW 348. 三个学分. 开设秋季学期.

SW 318:通才实践2
本课程侧重于微观和中观社会工作实践，并帮助学生发展参与, 评估, 干预, 以及对个人的评估技巧, 家庭, 小团体. 从优势为基础的角度进行教学, 本课程整合了有关多样性的内容, 多元文化主义, 价值观和道德. 前提条件:SW 317, SW 319, SW 340和SW 348. 必修课程:SW 316和SW 341. 三个学分.  开设冬季学期. 

社会福利政策与服务
本课程回顾本地, 状态, 以及联邦层面的社会福利政策和服务, 包括历史, 社会, 文化, 经济, 组织, 环境, 以及全球影响. 人权和社会正义的概念, 以及对政策和服务的基本分析, 教授将政策转化为社会工作实践所需的技能.  必修课程:SW 317, SW 340和SW 348. 三个学分. 开设秋季学期.

SW 320:儿童福利和政策实践
综合, 加深, 并将多面手社会工作实践内容与专业基础知识相结合, 值, 这些技能也适用于儿童服务. 审查影响儿童和家庭的政策和项目，并考虑相关的多元文化问题. 前提条件:SW 319. 三个学分. 开设秋季学期.

SW 322:应对慢性疾病
从生物学、社会和心理学的角度研究慢性疾病. 慢性疾病影响个人, 群体和社区导致需要各种方式来评估卫生专业人员如何能够最好地应对生活质量的挑战. 健康问题的一部分.  先决条件:初级职称. 三个学分. 提供秋季，冬季和春季/夏季学期. 通识教育问题课程和SW选修课.

SW 333:与女同性恋、男同性恋、双性恋和变性社区的社区工作
本课程旨在帮助学生为同性恋社区工作做好准备, 同性恋, 双性恋, 以及跨性别者(LGBT)，让他们更深入地了解LGBT的历史身份, 家庭, 健康和精神健康挑战, 以及政治宣传的问题. 本课程将探讨影响LGBT人群的各种问题. 身份问题的一部分. 提供秋季和冬季学期. 先决条件:初级职称. 三个学分

SW 340:人类行为 & 社会环境1
介绍个人社会工作实践所需的人类行为和社会环境的理论和观点, 家庭, 组, 组织, 和社区, 基于人-环境建构和生物-心理-社会-精神评估模型. 将特别注意多样性和差异的影响, 伴随着宏观和中音练习设置. 开设秋季学期. 必修课程:SW 317, SW 319和SW 348.三个学分.

SW 341:人类行为 & 社会环境2
本课程提供个人社会工作实践所需的社会环境中人的发展知识, 家庭, 组, 组织, 和社区, 基于人-环境建构和生物-心理-社会-精神评估模型. 将特别注意多样性和差异的影响, 还有微音和中音练习设置. 开设冬季学期. 前提条件:SW 317, SW 319, SW 340和SW 348. 必修课程:SW 316和SW 318.  三个学分.  开设冬季学期.

SW 344:对失去、死亡和悲伤的反应
从不同的理论、文化和社会角度探讨美国社会中的死亡和损失. 悲伤作为人类对死亡和其他重大损失的反应进行了研究，强调了个体之间悲伤反应的多样性, 组, 社区和探索有益和有意义的干预措施. 健康问题的一部分. 提供秋季和春季/夏季学期. 先决条件:初级职称. 三个学分

SW 348:社会工作专业发展
这门课程为学生提供知识, 与专业精神和认同社会工作专业相关的价值观和技能. 重点是自我意识, 个人反省, 注意职业角色/界限, 社会工作的倡导与伦理. 每周在经批准的社会机构做三小时的志愿服务.  必修课程:SW 317, SW 319和SW 340. 三个学分. 开设秋季学期. 

SW 351:跨文化服务学习
本课程的重点是美国独特的文化，并采用服务学习的方法进行教学. 学生探讨社会福利发展的主题. 学生探索社会服务的主题, 政治, 政策, 以及指定文化的历史. 该课程包括在美国特定地点进行两到三周的体验式学习. 高级实践社会工作者将认识到社会工作之间的相互联系, 社会正义, 以及公民/全球责任. 提供春季/夏季课程. 前提条件:被B级录取.S.W. 程序. 三个学分.

SW 354:全球:跨文化社区学习
本课程的重点是国际社会工作的政策和实践. 学生使用服务学习方法与各种社区互动. 学生们探索社会服务的主题, 政治, 政策, 以及指定文化的历史. 该课程包括在国际地点进行两到三周的体验式学习. 高级实践社会工作者将认识到社会工作之间的相互联系, 社会正义, 以及公民/全球责任. 提供春季/夏季学期. 前提条件:教师许可. 三个学分.

SW 355:解决老龄歧视与健康问题
分析了历史的影响, 经济, 以及美国社会对老龄化的反应，以及对老年人普遍存在的年龄歧视, 基于人权框架. 特别关注卫生和人类服务系统中的职业年龄歧视及其对少数群体老年人健康和福祉的影响. 满足文化- U.S. 多样性. 健康问题的一部分. 先决条件:初级职称.  三个学分.  开设冬季学期. 

SW 380:社会工作专题
对其他课程通常不涉及的社会工作社区重要问题和关注的研究. 针对教师和学生专业的特殊兴趣而提供. 即将公布的主题.  每学期提供. 前提条件:教师许可.  学分:1到4

sw430:社会工作研究
这门社会工作研究的基础课程介绍了与社会工作环境中的通才实践相关的社会科学研究的伦理考虑、基本原则和技术. 本课程的组织原则是研究周期, 包括问题识别, 研究设计, 研究方法, 分析, 以及对实践的启示. 开设秋季学期. 先决条件:STA 215. 4个学分.

SW 439:家庭和社会工作实践
深化的选修课, 扩大, 并整合专业基础知识, 值, 这些技巧也适用于全才的家庭实践. 检查与评估相关的实践过程, 干预, 和评估, 包括提出种族问题, 性别, 以及其他与美国家庭项目和服务相关的多元文化变量. 前提条件:SW 317. 三个学分. 开设冬季学期.

社会工作实践中的多元文化问题
本课程的内容旨在建立相关的知识基础，并了解不同种族生活中的生物心理社会因素和经验, 种族, 以及美国人口群体的文化. 重点是检查(个人)个体, 社会, 制度态度, 以及多元文化社会中的社会工作者方法. 开设冬季学期. 前提条件:SW 317.  三个学分.

SW 490:第一高级实习
本课程要求每学期在社会工作学院认可的实地教育地点参加225小时的社会工作活动. 学生有机会应用理论, 技术, 通过观察和参与监督的任务，并通过主管的评估和评价显示技能习得的证据. 开设秋季学期. 前提条件:SW 317. 条件:SW 492.  三个学分.

SW 491:第二高级实习
本课程要求每学期在社会工作学院认可的实地教育场所进行225小时的社会工作活动互动. 学生有机会应用理论, 技术, 通过观察和参与有监督的任务来获得概念，并通过主管的评估和评价来展示技能获得的证据. 开设冬季学期. 前提条件:SW 490.  三个学分.

SW 492:社会工作实习课程1
本课程帮助学生理解和实现在他们的实习环境中教授和实践的社会工作技能的能力. 本课程要求学生与教师和同学一起报告和分析实地活动, 包括对客户群体的评估和评价以及与机构运作有关的问题. 开设秋季学期. 课程要求:SW 490. 一个信用.

SW 493:社会工作实习研讨会II
本课程帮助学生理解和实现在他们的实习环境中教授和实践的社会工作技能的能力. 本课程要求学生与教师和同学一起报告和分析实地活动, 包括对客户群体的评估和评价以及与机构运作有关的问题. 开设冬季学期. 必修课程:SW 491和SW 495.  一个信用.

SW 495:社会工作高级研讨会(顶点课程)
学生将评估和评估从课堂和实地经验中获得的核心能力. 每节课都要求批判性思考如何以及在哪里掌握称职的社会工作者所需要的能力和实践行为. 学生面临的挑战是将道德决策过程应用于他们的实地教育经历. 开设冬季学期. 前提条件:SW 490. 必修课程:SW 491和SW 493.  三个学分.

SW 499:社会工作独立学习
学生和/或教师发起特殊项目，探索社会工作理论或实践的某些方面. 在本科社会工作教育中，独立学习最多可获得四个学分. 前提条件:高级职称和高级讲师许可.  学分:1到4.