支持写作指导
欢迎! 有关写作中心课堂支持的更多信息,请浏览以下内容. 在这里, 你可以找到额外的资源,比如教学大纲简介, 资源链接, 视频演示, 和更多的. 博天堂官方网页写作中心服务的任何具体问题或顾虑, 请博天堂官方 帕特里克•约翰逊写作中心主任.
我们期待着支持您和您的学生的写作目标!
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- 希望在你的教学大纲中包含写作中心的信息? 我们提供a的例子 课程简介 博天堂官方网页书写中心的支持. 您也可以通过以下方式分享我们的写作中心的时间和地点 下载我们的插件.
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- 的 任务 写作中心的宗旨不仅是满足学生的需要, 但是大学里所有的作家. 为了吸引一个强大的教师/员工作家社区, 我们为他们的课堂和他们自己的写作提供了一些服务.
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其他链接和资源
咨询师课堂支持方案
讲授博天堂官方网页120年、130或150部分? 查看右边的图表,以查看您当前的课堂写作顾问支持选项. 如果您有任何博天堂官方网页写作中心支持您第一年写作课程的问题或想法, 博天堂官方! 我们很乐意帮助大家集思广益,指导写作顾问在课堂上帮助学生作者的方法.
就博天堂官方网页120年的每一个亲身部分,请选择以下其中一项:
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选项1
- 每周一次,在实验室或传统课堂嵌入式写作顾问
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选项2
- 每周一次,在实验室或传统课堂嵌入式写作顾问
- 与顾问进行最多三次50分钟的研讨会 期中考试结束前(10月14日)完成th)
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选项3
- 5到6个50分钟的研讨会 11月18日完成th
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选项4
- 与顾问进行一次50分钟的讲习班,由 11月18日th
- 一个博天堂官方网页写作中心服务的课堂报告是 10月14日完成th
- 其中一项要求每位学生在写作中心接受一对一的咨询
注意: 我们要求在同一天安排讲习班 天(我.e. 周二/周四的课程只会安排研讨会 星期二或星期四,而不是变化的日子).
出于日程安排的目的,每周嵌入顾问和讲习班 50分钟,从整点开始吗. 如果你所在的部门 半小时开始,嵌入式顾问和研讨会将 从那时开始,持续45分钟.
博天堂官方网页120年/130的所有在线部分必须包括:
- 博天堂官方网页写作中心服务的在线演示(同步) 或者异步)
- 其中一项要求每位学生在写作中心接受一对一的咨询
您还可以选择包括:
- 虚拟研讨会:最多三个50分钟的研讨会 顾问须于十一月十八日前完成th、同步 或异步
请注意我们要求安排同步研讨会 同日(一).e. 只安排周二/周四的课 在星期二或星期四而不是不同的日子举行研讨会)
出于日程安排的目的,研讨会为50分钟,从 最重要的时刻. 如果你的讨论课在半小时开始, 研讨会将在那时开始,每次45分钟.
对于您的课程,请选择以下选项之一:
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选项1
- 每周一次,在实验室或传统课堂嵌入式写作顾问
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选项2
- 每周一次,在实验室或传统课堂嵌入式写作顾问
- 与顾问进行最多三次50分钟的研讨会 期中考试结束前(10月14日)完成th)
注: 我们要求在同一天安排讲习班 天(我.e. 周二/周四的课程只会安排研讨会 星期二或星期四,而不是变化的日子)
出于日程安排的目的,每周嵌入顾问和讲习班 50分钟,从整点开始吗. 如果你所在的部门 半小时开始,嵌入式顾问和研讨会将 从那时开始,持续45分钟.
对于您的在线课程,请选择以下选项之一:
-
选项1
- 与顾问进行一次50分钟的讲习班,由 11月18日th
- 一个博天堂官方网页写作中心服务的在线演示 10月14日完成th (同步或异步)
- 其中一项要求每位学生在写作中心接受一对一的咨询
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选项2
- 每周给一位写作顾问50分钟的虚拟支持
- 与顾问进行最多三次50分钟的研讨会 期中考试结束前(10月14日)完成th)
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选项3
- 4到5个50分钟的研讨会 11月18日完成th
注: 研讨会可以是同步的,也可以是异步的. 如果是同步的,我们要求在同一天安排研讨会 (i.e. 周二/周四的课程只会安排研讨会 星期二或星期四,而不是变化的日子)
出于日程安排的目的,每周咨询师和讲习班是 50分钟,从整点开始. 如果你的部分从 半小时后,每周的咨询和研讨会将于 时间和时间都是45分钟.
2024年秋季顾问课堂支持表格将于2024年8月提供. 博天堂官方网页课堂支持选项或填写表格的任何问题, 请博天堂官方 丽莎Gullo,写作中心办公室协调员.
写作中心服务简报
写作中心很高兴与您的学生进行面对面和虚拟的交流. 另外, 我们很乐意安排一位写作顾问到您的班级来做一个10分钟的演讲,介绍写作中心的服务以及如何使用它们. 请联络丽莎Gullo ((电子邮件保护)),如果你想安排一个虚拟或面对面的课堂演讲. 我们还提供了一个典型学年信息的视频演练: 博天堂官方网页写作中心服务的幻灯片.
这是我们博天堂官方网页写作中心服务的异步课堂报告(2022年秋季).
在课堂上教授写作
写作体验的一部分是理解我们写作的背景——这是为谁写的? 我为什么要写这个? 它有什么用呢? 这种调查可以使一篇论文写起来更有趣,读起来也更容易. 使用下面的明信片来指导你的学生完成这个过程(元认知).
与 跨课程写作, 写作中心起草了一份博天堂官方网页“沟通三角”(通常被称为“修辞三角”)的有用资源。. 使用这张明信片,写信人可以获得以下有用的指导经验:
- 为读者写作
- 在语境中写作
- 有目的的写作
- 阅读任何体裁
- 阅读新信息
- 选择主题
有关作者在交流环境中存在方式的更多信息, 考虑浏览我们的 的参考资料; there, 你可以找到博天堂官方网页观众期望的信息, 语言和行话, 类型的事实, 还有更多!
教学写作视频教程
SWS研究员计划
SWS研究员计划是通常通过写作中心提供给教师的课堂支持的增强版. 研究员计划包括与一个由5-6名写作顾问组成的专门小组合作,为学生和教师提供更好的写作支持, 包括:
- 与训练有素的写作顾问组成的专门小组进行多次课堂研讨会
- 顾问和教员在课外讨论即将到来的作业, 计划研讨会, 分享反馈
- 整个学期都有额外的课堂研讨会
- 与顾问一起反思活动和任务的机会, 以及SWS和写作中心的管理.
由于写作中心的时间限制, SWS研究员计划每学期只提供两门课程. 鼓励感兴趣的教师申请,并根据各种特征(写作指导方法)选择参与者, 以前使用过顾问, 申请强度, 等).
还有其他问题吗?? 停下来参观一下! 或致电331-2922.